lunes, 22 de agosto de 2011

Has estado...


Has estado en la danza
de mis tardes serenas
y en el baile alocado
de mis oscuros pesares
fantasmas de mis fantasmas
los espanta tu mirada

Has estado en el entierro
de mis llantos y mis guerras
y has traído las flores
que adornan el Santuario de lo Nuevo
y encendido la Copa de Fuego
donde quemo los miedos


¡Gracias a tod@s los que están y/o han estado durante 
estos dos años!

¡Bendiciones y abrazos!


Tihada/Ana Gracia


viernes, 19 de agosto de 2011

MIMOS DE MAMÁ

Me tiro en la cama y llamo a mamá.
– ¿Viniste con las arañas paseanderas? –le pregunto a mami.
Ella me muestra sus lindas manos y me cuenta esta historia:

Acá está la araña Cincopatas y acá la araña Danzarina. Vienen caminando y se encuentran con dos paredes empinadas. Cincopatas sube por acá y Danzarina escala esta pared.
– ¿Cómo estás Danzarina?
– Este es un camino de tierra, mucha tierra.
– Y este es un camino de queso.
– ¿De queso Cincopatas? ¿Estás segura?
– ¡Sí, el olor lo delata!

No, no,  digo yo riéndome y moviendo los pies. Silencio, cuando las arañas hablan las montañas callan, dice mamá y sigue:

– Llegué a una cueva, dos, tres y cuatro.
– Yo también encontré cuatro cuevas. ¡Cuánto hace que no llueve por acá!
– ¿Cómo te das cuenta Danzarina?
– Porque en las paredes de estas cuevas hay arena, piedritas y hasta cáscaras de huevo.
– ¡Oh, ya descubrí donde se guarda el queso, en estas cuevas!

No, no, digo yo. Cáscaras de huevo no y queso tampoco, hoy me acordé de lavarme entre los dedos. Silencio, dice mamá, cuando las arañas están explorando el territorio de las cuevas hay que respetarlas.

– ¡Aaaaah! ¡Me resbalooo!
– ¡Yo también Danzarina!
– Voy esquiando y llego al tobillo.
– Voy rodando entre las rocas.
– Pum, pam.
– Pim, pom.
– ¡Veo una llanura larga Cincopatas!
– Sí, un camino liso.
– ¡A caminar entonces!
– Caminemos amiga, mientras cantamos a coro:    

    Somos dos arañas
    conquistando la llanura
    si la vista no me engaña
    nunca vi tanta hermosura.
– Sí, bello y suavecito es el sendero.
– ¡Qué lindo para estirarse!
– Y encogerse.
– Acurrucarse y descansar.
– ¡Correr sin parar!
– ¡Llegué a una sierra!
– ¿Sierra de la Ventana?
– No, Sierra Rodilla Haragana.
– ¡Qué nombre difícil! … Cerrá Canilla Palangana.

No, digo yo, ¡Sierra Rodilla Haragana!

– ¿Cortá Plantilla Susana?
– Soltá Puntilla Mariana
– ¡No me sale, qué macana!

Entonces, repetimos muchas veces con mamá: ¡Sierra Rodilla Haragana!, mientras las arañas siguen su camino al ritmo de nuestro canto.

– ¡Vamos a correr Danzarina!
– Buena idea Cincopatas.
– Un premio a la que primero llegue al pico Hueso Cadera.
– ¡Ya llegué!
– ¡Yo también! Y desde acá veo una laguna ¿nos tiramos de cabeza?
– ¡De cabeza al Oasis Panza!
– De patitas a la Laguna Ombligo
– Qué lindo nadar acá.
– Y chapotear así.

Yo me río tanto que le pido a mamá que detenga a las arañitas. Entonces se van caminando, sacudiendo sus patitas -dice mamá- una por este caminito y otra por este otro y suben… suben hasta llegar a la cara.

– ¡Cuidado Cincopatas no te vas a caer al Pozo de las Palabras!
– ¡No, el que se cae ahí habla sin parar!
– O peor, se lo come el señor Bolo Alimenticio.
– ¡A correr, entonces!
– ¿Y esta pequeña y bella montaña?
– Bella, bella … pero no te parés cerca por las dudas que entre en erupción.
– ¿Y por qué razón?
– Porque el frío pone roja a esta montaña y atchís todos volamos.
– Me gustan estas lagunitas mellizas.
– Que de noche tienen tapita para que no les entre basurita.
– Y a mí me gusta el Laberinto Oreja que tiene forma de bebé en la panza de mamá.

Entonces me acuerdo que pronto mi hermanito va a nacer. Le pregunto a mamá "¿Cincopatas y Danzarina lo van a visitar?" Ella me explica: “Sí, pero van a tener un camino más corto que recorrer, las arañitas pueden ser chiquitas y muy suaves, como tus manos.” 

- ¡Quiero más! ¡Que sigan paseando! 
- Están cansadas -dice mami- pero te  prometo que  mañana van a regresar.
Doy una vuelta para acá y otra para allá, tapo mis lagunitas y me preparo para un sueño feliz.

lunes, 1 de agosto de 2011

Asamblea de Colores

En el escenario, en forma de herradura, hay cinco gradas. Cada una representa a un continente. La que representa Oceanía está cubierta con telas blancas, Europa con telas violetas, África con telas negras, Asia con telas amarillas y América con telas verdes. En el centro del escenario, entre las gradas, una tela azul cubre el piso. Entra un grupo de cada lugar. Los integrantes de cada grupo están vestidos del mismo color que el continente que representan. Llevan un estandarte con el nombre del continente. Se ubican en las gradas correspondientes)


   Grupo blanco _ Todos los niños del mundo...


   Grupo violeta _ Nos hemos reunido en esta Honorable Asamblea de Colores


   Grupo verde _ Para defender los derechos de todos…


   Grupo amarillo _ Sin importar nacionalidad ni religión...


   Grupo negro _ Sin importar el color de la piel o el poder económico.


   Grupo verde _ Hemos venido a denunciar en esta Honorable Asamblea de Colores…


   Grupo violeta _ Lo que todos los adultos ven…


   Grupo amarillo _ Pero no dicen.


   Grupo negro _ Lo que todos los gobernantes saben...


   Grupo blanco _ Pero se callan.


(Música. Entra un grupo de hombres y mujeres y cinco niños, uno por cada continente. Juegan con ellos al muñeco de trapo. Luego los toman de las manos y los pies y tironean para uno y otro lado. Todos los juegos se realizan al compás de la música elegida. Representantes de cada continente bajan de las gradas y ayudan a los niños. Los adultos huyen)


   Todos los niños _ ¡No al maltrato infantil !


(Música. Entra un grupo de señores gordos vestidos de traje. Debajo de sus ropas tienen globos y panes en las mangas de los sacos. Comen groseramente. Cinco niños les piden comida, los señores gordos los echan. Representantes de cada continente bajan de las gradas con alfileres gigantes. Pinchan a los gordos, los globos explotan. Les sacan los panes que entregan a los niños. Los gordos se retiran. Los representantes de cada continente y los niños regresan a las gradas.)


Todos los niños _ ¡No a la desnutrición infantil!


(Música. Entran muñecos gigantes. En las cabezas, manos, hombros, espaldas… llevan pilas de libros. Bajan de las gradas niños de todos los continentes. Saltan para conseguir un libro, pero no lo pueden alcanzar. Se realizan diversos juegos donde se represente la imposibilidad de alcanzar los libros: los muñecos se pasan los libros entre ellos, los acercan a la altura de los niños, pero cuando están  por tomarlos se lo impiden, los muñecos esconden los libros y los niños los buscan desesperadamente. Bajan de las gradas los representantes de la Honorable Asamblea de Colores, rescatan los libros y se los entregan a los niños.)


Todos los niños _ ¡Queremos leer! ¡Queremos estudiar!


Grupo blanco _ Nosotros, los niños de todos los continentes, invitamos, sugerimos, ordenamos desde la Honorable Asamblea de Colores que se cumplan nuestros derechos.


 Grupo violeta _ Derecho a la igualdad. Derecho a una protección especial.


 Grupo negro _ Derecho a un nombre y nacionalidad. Derecho a una alimentación, vivienda y atención médica.


 Grupo verde _ Derecho a la educación gratuita.


   Grupo amarillo _ Derecho a ser el primero en recibir ayuda en casos de desastre.


   Grupo blanco _ Derecho a ser protegido contra el abandono y la explotación.


   Todos los grupos _ Derecho a formarse en un espíritu de solidaridad, comprensión, amistad y justicia entre los pueblos.


(Bajan de las gradas. Se colocan en el centro de la escena intercalándose un niño de cada continente. A elección se puede recitar un poema o cantar).


                                        
                FIN (de la lectura, ahora a representarla!!!)



Más propuestas para el Día del Niño en Mi Sala Amarilla el blog de Sandra Luz. 


Y para el 17 de agosto, te dejo otro texto teatral

América Unida y Libre  
(hacer clic sobre el título)